ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 – ΤΑ ΦΥΤΑ ΚΑΙ Η ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥΣ
15 Στοιχεία | 4 Tests / Διαγωνίσματα
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 – ΖΩΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ
20 Στοιχεία | 4 Tests / Διαγωνίσματα

Λύσεις Ασκήσεων — Κεφάλαιο 3: Επιχειρηματική Γεωργία – ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ Α΄ ΕΠΑΛ

(Πηγή: Βιβλίο Μαθητή, σελ. 82. Οι εκφωνήσεις είναι του σχολικού βιβλίου· οι λύσεις πρωτότυπες. Οι ερωτήσεις είναι ανοιχτού τύπου, άρα οι απαντήσεις είναι ενδεικτικές.)

Ερώτηση 1 (σελ. 82)

Αναφέρατε, συνοπτικά, τι γνωρίζετε για τους συντελεστές παραγωγής και πώς συνδέονται με το κόστος παραγωγής. Πώς το κόστος παραγωγής επηρεάζει την ανταγωνιστικότητα των προϊόντων;

Σκέψη / Μεθοδολογία: Τρία μέρη: (α) ποιοι είναι οι συντελεστές, (β) πώς συνδέονται με το κόστος, (γ) πώς το κόστος επηρεάζει την ανταγωνιστικότητα. Το κλειδί είναι ότι στο κόστος μπαίνουν ΟΛΟΙ οι συντελεστές, ιδιόκτητοι ή ξένοι.

Λύση:

  1. Οι συντελεστές παραγωγής είναι το έδαφος, η εργασία και το κεφάλαιο (και, κατά πολλούς, το μάνατζμεντ ως επιπλέον συντελεστής).
  2. Το κόστος παραγωγής είναι όλες οι δαπάνες αυτών των συντελεστών, ανεξάρτητα αν είναι ιδιόκτητοι ή ξένοι: πραγματικό ή τεκμαρτό ενοίκιο για τη γη, πραγματική ή τεκμαρτή αμοιβή για την εργασία, και οι δαπάνες κεφαλαίου (μεταβλητού και σταθερού).
  3. Το κόστος ανά μονάδα προϊόντος καθορίζει την ανταγωνιστικότητα: αν είναι χαμηλό σε σχέση με των ανταγωνιστών, ο παραγωγός έχει περιθώρια τιμολόγησης και κερδοφορίας· αν είναι υψηλό, χάνει σε ανταγωνιστικότητα.

Ενδεικτική απάντηση: Συντελεστές παραγωγής είναι το έδαφος, η εργασία και το κεφάλαιο (και το μάνατζμεντ). Το κόστος παραγωγής περιλαμβάνει όλες τις δαπάνες τους, ιδιόκτητων ή ξένων (τεκμαρτό ή πραγματικό ενοίκιο/αμοιβή, δαπάνες μεταβλητού και σταθερού κεφαλαίου). Το κόστος ανά μονάδα καθορίζει την ανταγωνιστικότητα: χαμηλό κόστος σε σχέση με τους ανταγωνιστές σημαίνει περιθώρια τιμολόγησης και κέρδος (ανταγωνιστικό προϊόν), ενώ υψηλό κόστος μειώνει την ανταγωνιστικότητα.

Πρόσεξε:

  • Κριτήρια: αναφορά και στους τρεις συντελεστές, στο ότι στο κόστος μπαίνουν ΟΛΟΙ (ιδιόκτητοι/ξένοι), και στη σύνδεση κόστους–ανταγωνιστικότητας.
  • Θυμήσου το τεκμαρτό κόστος για ιδιόκτητη γη/οικογενειακή εργασία.

Ερώτηση 2 (σελ. 82)

Τι είναι μάνατζμεντ μιας επιχείρησης και ποιες είναι οι λειτουργίες του; Πώς σχετίζεται η ποιότητα με το μάνατζμεντ της επιχείρησης;

Σκέψη / Μεθοδολογία: Τρία μέρη: ορισμός, λειτουργίες, σχέση με την ποιότητα. Προσοχή στον ορισμό της ποιότητας ως συμμόρφωσης με προδιαγραφές.

Λύση:

  1. Μάνατζμεντ είναι η αποτελεσματική χρησιμοποίηση των διαθέσιμων πόρων (συντελεστών παραγωγής) για την επίτευξη των προκαθορισμένων στόχων της επιχείρησης (κέρδος, αύξηση αξίας, νέα προϊόντα).
  2. Λειτουργίες του: προγραμματισμός, οργάνωση, στελέχωση, ηγεσία (με την επικοινωνία) και έλεγχος.
  3. Ο έλεγχος της ποιότητας είναι ιδιαίτερη διάσταση του μάνατζμεντ. Ποιότητα είναι η συμμόρφωση με προδιαγραφές· όσο πιο αυστηρές προδιαγραφές υιοθετούνται σε όλα τα επίπεδα, τόσο καλύτερη η ποιότητα (ολική ποιότητα = συμμόρφωση + διαρκής βελτίωση).

Ενδεικτική απάντηση: Μάνατζμεντ είναι η αποτελεσματική χρησιμοποίηση των διαθέσιμων πόρων για την επίτευξη των στόχων της επιχείρησης. Λειτουργίες του είναι ο προγραμματισμός, η οργάνωση, η στελέχωση, η ηγεσία (και η επικοινωνία) και ο έλεγχος. Η ποιότητα σχετίζεται με το μάνατζμεντ μέσω του ελέγχου ποιότητας: ποιότητα είναι η συμμόρφωση με προδιαγραφές, και όσο πιο αυστηρές προδιαγραφές εφαρμόζονται σε όλα τα επίπεδα, τόσο καλύτερη η ποιότητα (ολική ποιότητα = συμμόρφωση + διαρκής βελτίωση).

Πρόσεξε:

  • Κριτήρια: σωστός ορισμός + οι λειτουργίες + ορισμός ποιότητας ως συμμόρφωσης με προδιαγραφές.
  • Παγίδα: η «ποιότητα» ΔΕΝ είναι από μόνη της κάτι θετικό/ακριβό — είναι συμμόρφωση με προδιαγραφές.

Ερώτηση 3 (σελ. 82)

Ποιες είναι οι μέθοδοι γεωργικής λογιστικής; Ποια θεωρείται περισσότερο ολοκληρωμένη και γιατί;

Σκέψη / Μεθοδολογία: Απαριθμώ τις τρεις μεθόδους και εξηγώ γιατί η διπλογραφική είναι η πιο ολοκληρωμένη.

Λύση:

  1. Οι μέθοδοι γεωργικής λογιστικής είναι: η απλογραφική, η βελτιωμένη απλογραφική και η διπλογραφική (διγραφική).
  2. Η απλογραφική είναι ατελής (δεν παρακολουθεί τις μεταβολές των στοιχείων) και ταιριάζει σε μικρές εκμεταλλεύσεις. Η βελτιωμένη απλογραφική υπολογίζει τα έξοδα κατά κατηγορίες, αλλά δίνει μόνο το συνολικό αποτέλεσμα.
  3. Η διπλογραφική θεωρείται η πιο ολοκληρωμένη, γιατί σε κάθε συναλλαγή κινούνται δύο τουλάχιστον λογαριασμοί (ισόποση χρέωση και πίστωση), ενημερώνονται συνεχώς όλοι οι λογαριασμοί και υπολογίζεται το αποτέλεσμα ανά παραγωγικό κλάδο και όχι μόνο συνολικά.

Ενδεικτική απάντηση: Οι μέθοδοι είναι: απλογραφική, βελτιωμένη απλογραφική και διπλογραφική (διγραφική). Πιο ολοκληρωμένη θεωρείται η διπλογραφική, γιατί σε κάθε συναλλαγή κινούνται δύο τουλάχιστον λογαριασμοί (ισόποση χρέωση/πίστωση), ενημερώνονται συνεχώς όλοι οι λογαριασμοί και το οικονομικό αποτέλεσμα υπολογίζεται ανά κλάδο, ανταποκρινόμενη πλήρως στις απαιτήσεις μιας σύγχρονης επιχείρησης.

Πρόσεξε:

  • Κριτήρια: και οι τρεις μέθοδοι + αιτιολόγηση για τη διπλογραφική (δύο λογαριασμοί/συναλλαγή, ανά κλάδο).
  • Η διπλογραφική απαιτεί οργανωμένο λογιστήριο.

Ερώτηση 4 (σελ. 82)

Τι είναι προσφορά και τι ζήτηση γεωργικών προϊόντων; Πώς μεταβάλλονται οι ποσότητες προσφοράς και πώς οι ποσότητες ζήτησης, σε μεταβολή των προσφερόμενων και των ζητούμενων τιμών αντίστοιχα;

Σκέψη / Μεθοδολογία: Ορίζω προσφορά και ζήτηση και διατυπώνω τους δύο νόμους (αντίθετη σχέση για τη ζήτηση, ίδια κατεύθυνση για την προσφορά).

Λύση:

  1. Ζήτηση είναι οι ποσότητες ενός προϊόντος που οι καταναλωτές θέλουν και μπορούν να αγοράσουν σε διάφορα επίπεδα τιμών.
  2. Προσφορά είναι οι ποσότητες που οι παραγωγοί προσφέρουν προς πώληση σε κάθε επίπεδο τιμών, σε ορισμένο χρόνο.
  3. Νόμος της ζήτησης: όταν η τιμή αυξάνεται, η ζητούμενη ποσότητα μειώνεται και αντίστροφα.
  4. Νόμος της προσφοράς: όταν η τιμή αυξάνεται, η προσφερόμενη ποσότητα αυξάνεται και αντίστροφα (με τους άλλους παράγοντες σταθερούς).

Ενδεικτική απάντηση: Ζήτηση είναι οι ποσότητες που οι καταναλωτές θέλουν και μπορούν να αγοράσουν σε διάφορα επίπεδα τιμών· προσφορά είναι οι ποσότητες που προσφέρουν οι παραγωγοί προς πώληση. Ισχύει ο νόμος της ζήτησης (τιμή ↑ → ζητούμενη ποσότητα ↓ και αντίστροφα) και ο νόμος της προσφοράς (τιμή ↑ → προσφερόμενη ποσότητα ↑ και αντίστροφα), με τους άλλους παράγοντες σταθερούς.

Πρόσεξε:

  • Κριτήρια: ορισμοί + οι δύο νόμοι με τη σωστή κατεύθυνση (αντίθετη για ζήτηση, ίδια για προσφορά).
  • Παγίδα: μην μπερδέψεις τις δύο κατευθύνσεις.

Ερώτηση 5 (σελ. 82)

Με τι ισούται αλγεβρικά η ποσότητα προσφοράς ενός γεωργικού προϊόντος;

Σκέψη / Μεθοδολογία: Η ερώτηση ζητά τον τύπο της προσφερόμενης ποσότητας, που είναι η ιδιαιτερότητα των γεωργικών προϊόντων.

Λύση:

  1. Η προσφερόμενη ποσότητα δεν είναι μόνο η παραγωγή· προσαρμόζεται από τα αποθέματα, τις εισαγωγές και τις εξαγωγές.
  2. Αλγεβρικά: Προσφερόμενη ποσότητα = Παραγωγή + Αποθέματα (προηγούμενης περιόδου) + Εισαγωγές − Εξαγωγές.

Ενδεικτική απάντηση: Προσφερόμενη ποσότητα = Παραγωγή + Αποθέματα (από προηγούμενη περίοδο) + Εισαγωγές − Εξαγωγές.

Πρόσεξε:

  • Κριτήρια: σωστά τα πρόσημα (+ αποθέματα, + εισαγωγές, − εξαγωγές).
  • Οι εξαγωγές αφαιρούνται γιατί φεύγουν από την εγχώρια αγορά.

Ερώτηση 6 (σελ. 82)

Ποιοι είναι οι βραχυχρόνιοι και μακροχρόνιοι παράγοντες που επηρεάζουν την προσφορά των γεωργικών προϊόντων;

Σκέψη / Μεθοδολογία: Δύο κατηγορίες παραγόντων. Τους απαριθμώ ξεχωριστά.

Λύση:

  1. Βραχυχρόνιοι παράγοντες: η τιμή του προϊόντος, η ευπάθειά του, η δυνατότητα διατήρησης/αποθήκευσης, η διανομή του και η δομή της αγοράς.
  2. Μακροχρόνιοι παράγοντες: η τιμή του προϊόντος, οι τιμές ανταγωνιστικών προϊόντων, η διαθεσιμότητα και το κόστος παραγωγής, οι εδαφοκλιματικές συνθήκες, η κρατική πολιτική και το είδος του προϊόντος.

Ενδεικτική απάντηση: Βραχυχρόνιοι: τιμή του προϊόντος, ευπάθεια, δυνατότητα διατήρησης/αποθήκευσης, διανομή, δομή της αγοράς. Μακροχρόνιοι: τιμή του προϊόντος, τιμές ανταγωνιστικών προϊόντων, διαθεσιμότητα και κόστος παραγωγής, εδαφοκλιματικές συνθήκες, κρατική πολιτική, είδος του προϊόντος.

Πρόσεξε:

  • Κριτήρια: σωστή κατάταξη σε βραχυχρόνιους/μακροχρόνιους.
  • Η τιμή εμφανίζεται και στις δύο κατηγορίες.
 ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ