Λύσεις ερωτήσεων κεφ. 5 (1-5) (σελ. 56) – ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑ Γ΄ ΕΠΑΛ

Λύσεις ερωτήσεων κεφ. 5 (1-5)

Πλήρεις λύσεις των 5 ερωτήσεων του κεφαλαίου 5 — ο ορισμός και η διάκριση των συντηρητικών από τα αντισηπτικά, οι ευρωτομύκητες των καλλυντικών, η αντιστοίχιση των μικροοργανισμών με τις ιδανικές συνθήκες ανάπτυξής τους, οι παράγοντες που επηρεάζουν τη δραστικότητα και οι κατηγορίες των συντηρητικών μέσων.


Ερώτηση 1 — Σωστό ή λάθος — τι είναι τα συντηρητικά

Ερώτηση: Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λανθασμένες (Λ);

Απάντηση:

  • Οι προτάσεις και οι απαντήσεις | Πρόταση | Σ/Λ | |---|---| | α. Τα συντηρητικά είναι ουσίες που καταστρέφουν ή εμποδίζουν την ανάπτυξη μικροοργανισμών στα καλλυντικά προϊόντα. | Σ | | β. Τα συντηρητικά είναι ίδιες ουσίες με τα αντισηπτικά. | Λ | | γ. Τα συντηρητικά είναι ίδιες ουσίες με τα βακτηριοκτόνα μέσα. | Λ |

    Η τεκμηρίωση (σελ. 49): τα συντηρητικά, που δεν πρέπει να συγχέονται με τα αντισηπτικά και τα βακτηριοκτόνα μέσα, είναι ουσίες που καταστρέφουν ή εμποδίζουν την ανάπτυξη μικροοργανισμών, που είναι δυνατό να βλάψουν ένα προϊόν.

    Γιατί β και γ είναι Λάθος: το βιβλίο ρητά προειδοποιεί ότι τα συντηρητικά δεν πρέπει να συγχέονται με τα αντισηπτικά και τα βακτηριοκτόνα μέσα. Ο ρόλος του συντηρητικού είναι η προστασία του ίδιου του προϊόντος από την αλλοίωση, όχι η αντισηψία του δέρματος.

    Ο σκοπός τους (σελ. 49): η συντήρηση αποβλέπει στην παρεμπόδιση της αλλοίωσης του προϊόντος κατά το χρονικό διάστημα που μεσολαβεί από τον χρόνο παρασκευής του μέχρι τον χρόνο κατανάλωσής τουμπορεί να μεταβληθεί το pH, το ιξώδες, να παρατηρηθεί τάγγιση, αναστροφή, δυσοσμία, θολερότητα, αλλαγή χρώματος.

Σύνοψη: (ενδεικτική) Σωστή είναι μόνο η πρόταση α: τα συντηρητικά είναι ουσίες που καταστρέφουν ή εμποδίζουν την ανάπτυξη μικροοργανισμών οι οποίοι μπορούν να βλάψουν ένα προϊόν. Λανθασμένες είναι οι προτάσεις β και γ, γιατί το βιβλίο τονίζει ρητά ότι τα συντηρητικά δεν πρέπει να συγχέονται με τα αντισηπτικά και τα βακτηριοκτόνα μέσα: ο ρόλος τους είναι η προστασία του ίδιου του προϊόντος από την αλλοίωση κατά το διάστημα από την παρασκευή μέχρι την κατανάλωσή του.

Κριτήρια αξιολόγησης:


Ερώτηση 2 — Συμπλήρωση κενών — ευρωτομύκητες

Ερώτηση: Να συμπληρώσετε τις παρακάτω προτάσεις:

Απάντηση:

  • α. Από τους ευρωτομύκητες, αυτοί που ανευρίσκονται κυρίως στα καλλυντικά προϊόντα είναι τα __, οι __ και τα _____ .τα πενικίλλια, οι ασπέργιλλοι και τα ριζόποδα και μουκόρια (σελ. 50-51): αυτοί που κυρίως βρίσκονται στα καλλυντικά είναι: 1. Πενικίλλια (penicilli)… 2. Ασπέργιλλοι (aspergillus)… 3. Ριζόποδα και Μουκόρια (Rhizopus, mucor).

    β. Η αναπαραγωγή των ευρωτομυκήτων γίνεται με ή .σπόρους ή εκβλάστηση (σελ. 50): η αναπαραγωγή τους γίνεται με σπόρους ή εκβλάστηση.

    γ. Τα πενικίλλια δρουν σε ___ περιβάλλον.όξινο (σελ. 50): προκαλούν ευρωτιάσεις στα τρόφιμα και καλλυντικά, δρουν σε όξινο περιβάλλον, έχουν χρώμα κυρίως πράσινο-κυανοπράσινο και είναι ικανά να αποσυνθέσουν πρωτεΐνες, λίπη και σάκχαρα.

    δ. Οι ασπέργιλλοι προκαλούν στον άνθρωπο _____ .τοξικώσεις (σελ. 50): εκπρόσωποι του γένους αυτού προκαλούν τοξικώσεις στον άνθρωπο· σοβαρή μυκοτοξίκωση προκαλεί η παραγόμενη αφλατοξίνη (ο A. Flavus)· ο A. Niger προκαλεί μαύρη μούχλα στο ψωμί και φλεγμονή του δέρματος.

    Η προέλευση της ονομασίας των πενικιλλίων: το γένος αυτό διακρίνεται από τις διακλαδώσεις των οργάνων του που μοιάζουν με πινέλο, απ' όπου πήραν και την ονομασία τους (στα ιταλικά τα πινέλα λέγονται penicilli).

Σύνοψη: (ενδεικτική) α. Τα πενικίλλια, οι ασπέργιλλοι και τα ριζόποδα και μουκόρια. β. Με σπόρους ή εκβλάστηση. γ. Σε όξινο περιβάλλον. δ. Τοξικώσεις — σοβαρή μυκοτοξίκωση προκαλεί η αφλατοξίνη του A. flavus, ενώ ο A. niger προκαλεί μαύρη μούχλα στο ψωμί και φλεγμονή του δέρματος.

Κριτήρια αξιολόγησης:


Ερώτηση 3 — Αντιστοίχιση — μικροοργανισμοί και συνθήκες

Ερώτηση: Να αντιστοιχίσετε την πρώτη στήλη με τη δεύτερη (μικροοργανισμοί που ανευρίσκονται στα καλλυντικά και ιδανικές συνθήκες ανάπτυξής τους).

Απάντηση:

  • Η αντιστοίχιση | Μικροοργανισμοί | Ιδανικές συνθήκες ανάπτυξής τους | |---|---| | 1. Ευρωτομύκητες ή μούχλες | β. θ = περιβάλλοντος, pH = 2 - 5,5 | | 2. Ζυμομύκητες ή ζύμες | γ. θ = 22° - 25° C, pH = 4 - 4,5 ίσως έως 2,2 | | 3. Βακτήρια ή μικρόβια ή σχιζομύκητες | α. θ = 37° C και pΗ = 7,2 - 7,6 |

    Η τεκμηρίωση

    • Ευρωτομύκητες (σελ. 50): οι συνθήκες που ευνοούν την ανάπτυξή τους είναι: 1. Η θερμοκρασία του περιβάλλοντος. 2. Το pH: 2 - 5,5. 3. Η οσμωτική πίεση (οσμόφιλα)… 4. Το περιβάλλον αποσύνθεσης (φυτικό ή ζωικό).
    • Ζυμομύκητες (σελ. 51): έχουν άριστη θερμοκρασία πολλαπλασιασμού με χαμηλότερη τιμή τους 22° με 25° C και μέγιστη τιμή τους 35° με 47° C· το άριστο pH καλλιέργειας είναι η τιμή μεταξύ 4 και 4,5 αλλά και χαμηλότερο έως 2,2· σε αλκαλικό περιβάλλον είναι ευπαθείς.
    • Βακτήρια (σελ. 52): η άριστη θερμοκρασία για την ανάπτυξή τους είναι οι 37° C και η άριστη περιοχή pH από 7,2 μέχρι 7,6.

    Η βασική διάκριση: οι μύκητες (ευρωτομύκητες και ζυμομύκητες) προτιμούν όξινο περιβάλλον και χαμηλότερες θερμοκρασίες, ενώ τα βακτήρια προτιμούν ουδέτερο προς ελαφρώς αλκαλικό pH και θερμοκρασία σώματος.

Σύνοψη: (ενδεικτική) Οι ευρωτομύκητες ή μούχλες αντιστοιχούν στο β, δηλαδή σε θερμοκρασία περιβάλλοντος και pH 2 έως 5,5. Οι ζυμομύκητες ή ζύμες αντιστοιχούν στο γ, δηλαδή σε θερμοκρασία 22° έως 25° C και pH 4 έως 4,5, ίσως και έως 2,2. Τα βακτήρια ή μικρόβια ή σχιζομύκητες αντιστοιχούν στο α, δηλαδή σε θερμοκρασία 37° C και pH 7,2 έως 7,6. Δηλαδή οι μύκητες προτιμούν όξινο περιβάλλον και χαμηλότερες θερμοκρασίες, ενώ τα βακτήρια ουδέτερο προς ελαφρώς αλκαλικό pH και θερμοκρασία σώματος.

Κριτήρια αξιολόγησης:


Ερώτηση 4 — Σωστό ή λάθος — δραστικότητα συντηρητικών

Ερώτηση: Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες είναι λάθος (Λ);

Απάντηση:

  • Οι προτάσεις και οι απαντήσεις | Πρόταση | Σ/Λ | |---|---| | α. Τα συντηρητικά διαλύονται και δρουν περισσότερο στην υδατική φάση, γιατί σ' αυτή αναπτύσσονται μικρόβια. | Σ | | β. Όσο μικραίνει το pH τόσο μικραίνει και η δραστικότητα του συντηρητικού. | Λ | | γ. Οι επιφανειοδραστικές ουσίες αυξάνουν τη δραστικότητα των συντηρητικών. | Σ | | δ. Οι μη διαλυτές ενώσεις αυξάνουν τη δραστικότητα των συντηρητικών. | Λ |

    Η τεκμηρίωση (σελ. 53)

    • α: τα συντηρητικά διαλύονται και δρουν περισσότερο στην υδάτινη φάση (σ' αυτήν αναπτύσσονται μικρόβια).
    • β: το βιβλίο λέει το αντίθετοόσο αυξάνεται η συγκέντρωση των Η+, δηλαδή όσο μικραίνει η τιμή του pH, τόσο μεγαλώνει η συγκέντρωση του αδιάστατου μορίου του συντηρητικού και έτσι καθίσταται περισσότερο δραστικό· π.χ. οι φαινόλες που είναι ασθενή οξέα, πρακτικά μπορούν να δρουν σε όλες τις τιμές pH που απαντούνται στα καλλυντικά.
    • γ: οι επιφανειοδραστικές ουσίες έχουν αντιβακτηριακές ιδιότητες και μαζί με τα συντηρητικά αυξάνουν τη δραστικότητά τους.
    • δ: πάλι το αντίθετοοι μη διαλυτές ενώσεις π.χ. το ZnO, Fe2O3, Αl2Ο3, TiO2, ο καολίνης κ.τ.λ. ελαττώνουν τη δραστικότητα του συντηρητικού λόγω προσρόφησης αυτού στην επιφάνειά τους.

    Ο τέταρτος παράγοντας που δεν εξετάζεται εδώ: η συγκέντρωσή του στο προϊόν· η μεγάλη ποσότητα συντηρητικού το καθιστά περισσότερο δραστικό αλλά και επικίνδυνο για την αύξηση της τοξικότητας του καλλυντικού προϊόντος.

Σύνοψη: (ενδεικτική) Σωστές είναι οι προτάσεις α και γ: τα συντηρητικά διαλύονται και δρουν περισσότερο στην υδατική φάση, γιατί σε αυτήν αναπτύσσονται τα μικρόβια, και οι επιφανειοδραστικές ουσίες, που έχουν αντιβακτηριακές ιδιότητες, αυξάνουν μαζί με τα συντηρητικά τη δραστικότητά τους. Λανθασμένες είναι οι προτάσεις β και δ: όσο μικραίνει το pH τόσο μεγαλώνει, και όχι μικραίνει, η δραστικότητα του συντηρητικού, γιατί αυξάνεται η συγκέντρωση του αδιάστατου μορίου του· και οι μη διαλυτές ενώσεις, όπως ZnO, Fe2O3, Al2O3, TiO2 και ο καολίνης, ελαττώνουν, και όχι αυξάνουν, τη δραστικότητά του λόγω προσρόφησης στην επιφάνειά τους.

Κριτήρια αξιολόγησης:


Ερώτηση 5 — Κατηγορίες συντηρητικών μέσων

Ερώτηση: Αναφέρατε τα σπουδαιότερα μέλη των κατηγοριών των συντηρητικών μέσων.

Απάντηση:

  • Οι κατηγορίες (σελ. 53-54) — τα πλέον χρησιμοποιούμενα συντηρητικά στην παραγωγή καλλυντικών προϊόντων διακρίνονται στις εξής κατηγορίες: | Κατηγορία | Σπουδαιότερα μέλη | Παρατηρήσεις | |---|---|---| | α. Οργανικά οξέα | βενζοϊκό, σορβικό, προπιονικό οξύ κ.τ.λ. | δρουν σε ορισμένη περιοχή pH γι' αυτό και θεωρούνται ως μειονεκτικά | | β. Αλκοόλες | αιθυλική αλκοόλη 15-20% | | | γ. Αλδεΰδες | φορμαλδεΰδη | η χρήση της οποίας θεωρείται ξεπερασμένη λόγω της δριμείας οσμής και της πτητικότητάς της | | δ. Τα φαινολικά παράγωγα | Μεθύλ, Προπύλ, Βουτύλ, parabens (εστέρες του υδροξυ-βενζοϊκού οξέος) και ο συνδυασμός αυτών | χρησιμοποιούνται σήμερα ευρέως, είναι σταθερά, δρουν σε μεγάλη κλίμακα pH, δεν είναι τοξικά και τέλος έχουν ευρύ αντιμικροβιακό φάσμα | | ε. Οι διάφορες επιφανειοδραστικές ουσίες | Cetrimide (βρωμιούχο άλας του τεταρτοταγούς αμμωνίου), εξαχλωροφαίνιο, βρωμονιτρο-προπανοδιόλη κ.ά. | έχουν αντιμικροβιακές ιδιότητες, χρησιμοποιούνται κυρίως ως συνεργιστικές ουσίες με άλλα συντηρητικά και αυξάνουν τη δραστικότητα αυτών |

    Και η γενική διάκριση (σελ. 52): τα συντηρητικά που ανήκουν στα πρόσθετα χημικά μέσα διακρίνονται σε: οργανικά, ανόργανα και φυσικά ή αναπτυσσόμενα.

    Στην Ανακεφαλαίωση (σελ. 55): τα σπουδαιότερα συντηρητικά που χρησιμοποιούνται σήμερα είναι οι εστέρες του βενζοϊκού οξέος, π.χ. Methylparaben, Propylparaben, ή συνδυασμοί αυτών.

Σύνοψη: (ενδεικτική) Οι κατηγορίες των συντηρητικών μέσων και τα σπουδαιότερα μέλη τους είναι: τα οργανικά οξέα, όπως το βενζοϊκό, το σορβικό και το προπιονικό οξύ, που δρουν σε ορισμένη μόνο περιοχή pH και γι' αυτό θεωρούνται μειονεκτικά· οι αλκοόλες, όπως η αιθυλική αλκοόλη σε ποσοστό 15-20%· οι αλδεΰδες, όπως η φορμαλδεΰδη, της οποίας η χρήση θεωρείται ξεπερασμένη λόγω της δριμείας οσμής και της πτητικότητάς της· τα φαινολικά παράγωγα, δηλαδή τα μεθυλ-, προπυλ- και βουτυλ-parabens, εστέρες του υδροξυβενζοϊκού οξέος, που χρησιμοποιούνται σήμερα ευρέως γιατί είναι σταθερά, δρουν σε μεγάλη κλίμακα pH, δεν είναι τοξικά και έχουν ευρύ αντιμικροβιακό φάσμα· και οι επιφανειοδραστικές ουσίες, όπως το Cetrimide, το εξαχλωροφαίνιο και η βρωμονιτρο-προπανοδιόλη, που χρησιμοποιούνται κυρίως ως συνεργιστικές ουσίες.

Κριτήρια αξιολόγησης:


 ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ