Κεφάλαιο 01.1 – Σελίδα 15 – ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ – Απαντήσεις – Λύσεις

Ερωτήσεις - Θέματα για συζήτηση

Ερώτηση 3 (σελ. 29)

Οι μαθητές να αναφέρουν ιεραρχώντας τα σημαντικότερα κοινωνικά προβλήματα που κατά τη γνώμη τους σχετίζονται με την επιστήμη της Πληροφορικής.

Σκέψη / Μεθοδολογία: Η ερώτηση ζητά προσωπική, τεκμηριωμένη ιεράρχηση — δεν έχει μία «σωστή» απάντηση, αλλά αξιολογείται η ποιότητα της αιτιολόγησης και η σύνδεση κάθε προβλήματος με την Πληροφορική.

Λύση:

1. Ξεκινάμε από τον ορισμό του §1.1: πρόβλημα είναι μια κατάσταση που χρειάζεται λύση η οποία δεν είναι ήδη γνωστή.
2. Εντοπίζουμε κοινωνικά ζητήματα στα οποία η Πληροφορική παίζει ενεργό ρόλο, είτε ως αιτία είτε ως μέσο αντιμετώπισης.
3. Ιεραρχούμε τα προβλήματα με κριτήριο την έκταση/σοβαρότητα των επιπτώσεών τους, αιτιολογώντας κάθε θέση στην ιεράρχηση.

Ενδεικτική απάντηση: Ενδεικτική ιεράρχηση (από το πιο σοβαρό στο λιγότερο σοβαρό): 1) η παραβίαση προσωπικών δεδομένων και ιδιωτικότητας μέσω υπολογιστικών συστημάτων, 2) η εξάπλωση παραπληροφόρησης μέσω διαδικτύου και μέσων κοινωνικής δικτύωσης, 3) το «ψηφιακό χάσμα» ανάμεσα σε όσους έχουν και όσους δεν έχουν πρόσβαση σε τεχνολογία, 4) η εξάρτηση από οθόνες/διαδίκτυο. Κάθε μαθητής μπορεί να δικαιολογήσει διαφορετική σειρά, αρκεί η αιτιολόγηση να είναι συνεπής.

Πρόσεξε:

• Κριτήρια αξιολόγησης: αναφορά τουλάχιστον 2-3 προβλημάτων με σαφή σύνδεση με την Πληροφορική, λογική σειρά ιεράρχησης με αιτιολόγηση, όχι απλή απαρίθμηση χωρίς εξήγηση.
• Δεν υπάρχει μοναδική σωστή σειρά — βαθμολογείται η επιχειρηματολογία, όχι η ακριβής θέση κάθε προβλήματος.