Λύσεις — Άσκηση 25 · Θυροτηλέφωνο (σελ. 144) – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Β΄ ΕΠΑΛ

Λύσεις — Άσκηση 25 · Θυροτηλέφωνο (σελ. 144)

Απαντήσεις στις ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ του βιβλίου (σελ. 144).


1. Μπουτόν κλειδαριάς στο χωλ

Ερώτηση: Πώς πρέπει να τροποποιηθεί το σχέδιο του έργου ώστε να προστεθεί ένα μπουτόν για την ενεργοποίηση της ηλεκτρικής κλειδαριάς από το χωλ της εισόδου;

Απάντηση:

  • Η κλειδαριά ενεργοποιείται όταν κλείσει ένα από τα μπουτόν ανοίγματος της πόρτας των θυροτηλεφώνων, που είναι συνδεδεμένα παράλληλα μεταξύ τους.
  • Το νέο μπουτόν του χωλ συνδέεται και αυτό παράλληλα με τα μπουτόν ανοίγματος των θυροτηλεφώνων: ανάμεσα στον αγωγό τροφοδοσίας 12 V ΕΡ της κλειδαριάς και στον αγωγό που καταλήγει στην κλειδαριά.
  • Στο σχέδιο προσθέτουμε το μπουτόν στο χωλ και μία διακλάδωση από το πλησιέστερο κουτί με δύο αγωγούς (1,5 mm² ή ανάλογα με την απόσταση).

Σύνοψη: (ενδεικτική) Νέο μπουτόν παράλληλα με τα μπουτόν ανοίγματος των θυροτηλεφώνων, με δύο αγωγούς από το πλησιέστερο κουτί διακλάδωσης.

Κριτήρια αξιολόγησης:

  • Κριτήριο: παράλληλη σύνδεση με τα υπάρχοντα μπουτόν κλειδαριάς.

2. Τροφοδοτικό με κοινό ακροδέκτη ουδέτερου και αρνητικού

Ερώτηση: Πώς τροποποιείται το σχέδιο του έργου στην περίπτωση που χρησιμοποιούμε τροφοδοτικό με κοινό ακροδέκτη για τον ουδέτερο και τον αρνητικό πόλο;

Απάντηση:

  • Το τροφοδοτικό δίνει 12 V ΕΡ (κουδούνια–κλειδαριά) και 6 V ΣΡ (θυροτηλέφωνα). Με κοινό ακροδέκτη, ο ουδέτερος του εναλλασσόμενου και ο αρνητικός πόλος του συνεχούς βγαίνουν από τον ίδιο ακροδέκτη.
  • Στο σχέδιο οι δύο χωριστοί αγωγοί επιστροφής (ουδέτερος ΕΡ και «−» ΣΡ) αντικαθίστανται από έναν κοινό αγωγό, στον οποίο συνδέονται τα κουδούνια, η κλειδαριά και τα θυροτηλέφωνα.
  • Έτσι μειώνεται κατά ένας ο αριθμός των αγωγών στις γραμμές — εξοικονόμηση καλωδίωσης.

Σύνοψη: (ενδεικτική) Ουδέτερος ΕΡ και αρνητικός ΣΡ γίνονται ένας κοινός αγωγός· οι γραμμές έχουν έναν αγωγό λιγότερο.

Κριτήρια αξιολόγησης:

  • Κριτήριο: κοινός αγωγός επιστροφής + μείωση αγωγών.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ Β΄ ΕΠΑΛ - ΣΧΟΛΙΚΟ ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ (PDF)