Απάντηση: Καλύπτουν κυρίως την ανάγκη για ζεστασιά και ασφάλεια που φυσιολογικά προσφέρει η αγκαλιά της μητέρας, όταν αυτή δεν είναι πάντα διαθέσιμη· λειτουργούν δηλαδή ως υποκατάστατο μητέρας. Επίσης καλύπτουν την ανάγκη για παρηγοριά σε στιγμές μοναξιάς ή έντονου άγχους (π.χ. ύπνος, νοσηλεία σε νοσοκομείο), προσφέροντας στο βρέφος αίσθημα ασφάλειας μέσα σε ένα άγνωστο ή απειλητικό περιβάλλον, καθώς και την ανάγκη για αισθητηριακή επαφή (απαλότητα, οικεία οσμή) (§12.1).

Ερώτηση 2 — Αντιμετώπιση παιδιού που αρνείται να αποχωριστεί το αγαπημένο του παιχνίδι (σελ. 179)

Εκφώνηση: Πώς θα αντιμετώπιζες ένα παιδί προσχολικής ηλικίας που θα αρνιόταν να αποχωριστεί το αγαπημένο του πάνινο γατάκι;

Ενδεικτική απάντηση: Θα σεβόμουν τον συναισθηματικό δεσμό του παιδιού με το παιχνίδι του — δεν είναι «αφύσικος» ή ανησυχητικός, όπως εξηγείται στο κεφάλαιο, αντίθετα τα παιδιά που τον αναπτύσσουν θεωρούνται ευνοημένα. Δεν θα πίεζα το παιδί να το αποχωριστεί απότομα, ειδικά σε αγχογόνες στιγμές (π.χ. προσαρμογή στον παιδικό σταθμό), αφού το παιχνίδι λειτουργεί εκεί ως πηγή ασφάλειας. Για πρακτικά προβλήματα (π.χ. ανάγκη πλύσης ή κίνδυνο απώλειας), η λύση δεν είναι ο αναγκαστικός αποχωρισμός αλλά η πρόληψη — π.χ. ύπαρξη ενός δεύτερου πανομοιότυπου παιχνιδιού από πολύ νωρίς (§12.1-§12.2).

Προηγούμενο Στοιχείο

Επιστροφή στην Ενότητα

Επόμενο Στοιχείο