Λύσεις — Κεφάλαιο 1 · Εισαγωγή (Ερωτήσεις αυτοελέγχου, σελ. 13–17)
Ενδεικτικές απαντήσεις αυτοελέγχου για την οργάνωση & ασφάλεια του εργαστηρίου.
Σκοποί μαθήματος
Ερώτηση: Ποιοι είναι οι σκοποί του μαθήματος «Ηλεκτρολογικό Εργαστήριο»;
Απάντηση:
- Η εμπέδωση των θεμελιωδών νόμων/κανόνων του ηλεκτρισμού στην πράξη, η ορθή συνδεσμολογία κυκλωμάτων, η χρήση οργάνων μετρήσεων και η απόκτηση μεθοδικότητας (προετοιμασία→εκτέλεση→καταγραφή→συμπεράσματα).
Σύνοψη: (ενδεικτική) Σύνδεση θεωρίας-πράξης: εμπέδωση νόμων, συνδεσμολογία, χρήση οργάνων, μεθοδικότητα.
Κριτήρια αξιολόγησης:
- Κριτήριο: πρακτική εφαρμογή νόμων + χρήση οργάνων.
Οργάνωση σε ομάδες
Ερώτηση: Πώς οργανώνεται το μαθητικό δυναμικό στο εργαστήριο;
Απάντηση:
- Σε ομάδες, με εκπρόσωπο που εναλλάσσεται στα μέλη· ο εκπρόσωπος παραλαμβάνει όργανα/υλικά, επιβλέπει τη συνδεσμολογία & αναφέρει στον καθηγητή. Οι μετρήσεις γίνονται εκ περιτροπής.
Σύνοψη: (ενδεικτική) Σε ομάδες με εναλλασσόμενο εκπρόσωπο· μετρήσεις εκ περιτροπής.
Κριτήρια αξιολόγησης:
- Κριτήριο: ομάδες + εκπρόσωπος + εναλλαγή.
Κανόνες ασφάλειας
Ερώτηση: Ποιοι είναι οι βασικοί κανόνες ασφάλειας & συμπεριφοράς στο εργαστήριο;
Απάντηση:
- Τάξη & προσοχή (το ρεύμα «δεν προειδοποιεί» — κίνδυνος ηλεκτροπληξίας), όχι ριψοκίνδυνες ενέργειες/φάρσες, ενημέρωση του καθηγητή πριν τη μέτρηση, δίνουμε τάση μόνο μετά τον έλεγχο, διακοπή τάσης σε υπέρβαση κλίμακας, καθαριότητα & τακτοποίηση.
Σύνοψη: (ενδεικτική) Τάξη/προσοχή, έγκριση πριν την τάση, διακοπή σε υπέρβαση κλίμακας, καθαριότητα.
Κριτήρια αξιολόγησης:
- Κριτήριο: ≥3 κανόνες ασφάλειας.
Διαδικασία εκτέλεσης
Ερώτηση: Ποια βήματα ακολουθεί η εκτέλεση μιας εργαστηριακής άσκησης;
Απάντηση:
- Προετοιμασία (μελέτη, υλικά) → συνδεσμολογία (χωρίς τάση) → έλεγχος & επιλογή κλίμακας → έγκριση καθηγητή → μέτρηση & καταγραφή → συμπεράσματα (σύγκριση με θεωρία).
Σύνοψη: (ενδεικτική) Προετοιμασία→συνδεσμολογία→κλίμακα→έγκριση→μέτρηση/καταγραφή→συμπεράσματα.
Κριτήρια αξιολόγησης:
- Κριτήριο: σωστή σειρά + έγκριση πριν την τάση.